——数学学科联动主题教研活动
小学数学课堂教学展示
荔园外国语小学古晓芳老师与N2010班学生给大家带来了一节探究性十足的活动课，课题为《折一折，做一做》。古晓芳老师以学生熟悉的人物淘气剪纸为切入点，通过学生自己动手试一试让同学们沉浸其中，引导学生通过观察、对比发现如何剪出对称图形，进而根据引领指示进行自由创作，有效地锻炼了学生的观察力与动手操作能力，使学生主动性得到充分发挥。课堂上古晓芳老师注重给予学生足够的时间去思考、动手，并充分给予学生的发言以积极反馈，整个课堂轻松、有序。
荔园外国语小学深南校区的郑龙华老师携N2001班学生给大家带来了一节迥然不同但趣味盎然的《折一折，做一做》。郑龙华老师的课堂从展示生活中复杂的对称图形的视频出发，引导学生观察、感悟对称图形的特征，从而调动学生的好奇以及学习积极性与创造性。通过学生自主初试剪衣服到发现错误，分析错误进而再次尝试，培养学生勤于反思的习惯，进而在“创意无极限”环节创造出了多种复杂美丽的对称作品。郑龙华老师更是以学生送与的“爱心”剪纸将课堂进一步升华。
教师交流、校长点评
2、校长点评
首先，柳校长对郑龙华老师的引入给予了高度赞赏，他认为出示生活中复杂的对称图形是对数学文化的渗透，使后续课堂有序、多向。柳校长同时指出郑龙华老师在教学中重视个性学生的发言，善于聆听不同的声音。在最后的创作环节，没有设置严格规则、规定，给予学生自由空间去想象、创造。
对于古晓芳老师，这位校长指出可以看出古晓芳老师基本功扎实，归纳能力强，课堂注重操作、教学细节以及培养学生条理性。同时建议在剪纸环节应注意纸张浪费问题。
对于郑龙华老师，校长指出郑龙华老师课堂形式多样，知识由浅入深铺开，学生能有效、高效学习新知。
